欧冠买球官网-西安“教师暑期大培训”火热进行 参训已达6万余人次

本文摘要:“对人们来说,最快乐的事情就是去做自己喜欢的事情。

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“对人们来说,最快乐的事情就是去做自己喜欢的事情。能够在期待已久的三英尺讲台上行走是我最大的荣幸。作为一名新老师,我仍然缺乏实践教学经验。这次暑期培训使我大为改善。

每次面对不同风格的讲师,每次听不同类型的讲座时,我都能感受到自己的想法。碰撞的火花。“柴姜伟说,我们城市的新老师。

首先加强老师。为了大力提高公立学校的教学质量,市教育局按照西安市委,市政府的要求,开展了全市中小学幼儿园“暑期教师培训”活动。

在夏季,内容包括城市新聘教师的标准化培训,在职全职教师培训和主题培训。校园校长培训。

培训依靠西安教育电视台高质量的资源共享平台,为中小学,幼儿园教师和校园提供长期的在线培训。到目前为止,已有超过44,000人参加了培训。全市各区,县和开发区共组织了50多个离线培训项目,有20,000多人参加了培训,平均每人完成20个小时的培训。

校园负责人:只有不断学习才能为学校的发展提供动力。最近,长安区第二中学副校长杨占辉每天都在“充电”。他觉得听讲座和接受培训的生活很忙碌,充实。即使他走路和吃饭,专家们所说的话也会时不时地浮现在脑海中。

他仔细地思考和思考,并认为其中包含许多想法和示例。可以用来指导他的实际工作。

“作为学校的负责人,校长只有不断学习和与时俱进,才能为学校的发展提供持续的动力。“杨占辉说,认真参加了这个暑期培训班后,他感到自己的思想和视野开阔了。为贯彻《西安市基础教育三年行动计划(2019-2021年)》的部署要求,培养一支政治素质高,教育眼光广,办学特色鲜明的校长队伍 长安区教育局在暑假期间组织了152名学生,中小学校长为“ 2020年中小学优秀校长高级培训班”开办了一系列云培训课程。根据校长专业发展的基本规律和实际需要,此次培训精心设置了围绕办学理念,学校教学与科研管理,校长专业发展等方面的课程,并邀请知名的教育专家来“ 流行后时代学校教育改革的背景和趋势围绕“控制教室,建设名校”,“文化·课程·教学·质量”等主题进行了精彩的演讲。

该地区所有中小学的校长都利用暑假时间积极进入校长的大学大厅进行云学习。与长安区一样,我市各区,县,开发区也通过多种形式开展了校长培训和提升工作。许多校园校长认真记下了讲义,并根据学校的实际情况进行了反思和探索。在职专职教师:教师应成为终身学习的榜样。

为了与时俱进,增强解决新问题的能力,有必要不断学习新知识,教学专业也不例外。特别是面对新形势下教育发展的需要,教师应成为终身学习的典范。参加暑期培训后,西安市黄河中学的中文老师赵琳深受感动。

他说:「每所学校及每位教师均应小心照顾和培养学生对知识的好奇心和渴望,并协助他们发展独立学习和独立思考的能力。赵林说:“素质教育是一种尊重学生主体的教育。作为一个具有独立人格的人,学生应在得到教师的充分尊重和信任后,才能积极进入学习环境,并渴望学习。知识。

尊重和信任学生是教师从事教育工作的首要原则。教师应以发展的眼光对待学生,并对成绩欠佳的人充满爱心和耐心。“名校+”教育财团暑期课程改革培训,让西安航天中学物理老师李培玉看到了一种新颖有效的教学模式-在庆安初中课堂上,老师是带头人,学生是 主人翁与学生分组协作方式,采用“兵教兵”的方式,充分发挥了学生的主观能动性,比传统教室更能激发学生学习的积极性。他说:「课程改革会在一定程度上改变传统的课堂教学模式,这对教师充满挑战。

“李培玉说,老师已经从班主任变成了指导和助手。这并不是说老师的工作减少了。相反,老师更需要运用智慧来调动老师的力量。

同学们的热情。教师必须面对不同层次的学生,并在不同层次上设计不同的指导计划。西安第四十二中学的英语老师耿颖参加了该市高质量资源共享平台的夏季在线培训。她说,除了学习外,她认真反思自己过去的日常教学,觉得自己的心理素质和人格魅力仍然有待提高。

他说:「在未来的教学中,我会继续汲取专家和同事的经验,努力提高自己,建立和谐高效的教学教室,并以爱心和责任感带领学生健康成长。”G鞥ying said. 新聘教师:学会当老师,以身作则。随着一大批高标准,高质量的公立学校的陆续建立,教师的招聘基本到位,新教师的培训也如火如荼地进行。

张琳是西北师范大学音乐专业的研究生,也是碑林区的新聘老师。在新的教师职业培训班中,张琳积极地参加了在线和离线的每次培训课程。“每位著名老师的在线课程都经过精心准备,每课的内容值得我们的新老师学习和弄清楚。

“张琳认为,作为一名新老师,你必须善于接受和消化新思想和新知识,认真学习自己的业务,并提高自己的水平,以满足新形势的需要。” 在世界上”是我永恒的行为。

准则和价值追求。“李佩瑶作为高科技教育系统的新老师,参加了超过40天的实习培训。她说,培训的内容既深入又广度,既有理论又有实践,涉及教师的道德操守,教育政策法规,教学常规,教学技巧,职业素养等方面,硕果累累。

“教师既是教育者又是学习者,尤其是历史教育者。他们应继续学习,创新和不断探索,并应成为研究型的历史教育者。李培耀说,她一定会以“爱”为基础,爱学生,爱工作,热爱教育,对学生,工作和自己负责,不断提高自己的专业能力和商业素养,以满足 人,教育是其中的一部分。

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